致小倩的大哥

知道你正忙於照顧新生的BB和太太，但同時又希望瞭解
妹妹（小倩）在彼岸上大學適應如何，所以在此報告一
下她開學後一週的狀况，讓府上各人放心。

首先，上星期二，小倩在媽媽陪同下去了另一個校園上
了課，沿途一切順利。專家們說患亞氏保加症的人比較
固執，抗拒新事物，入學註冊登記學科時，小倩的確沒
有選讀哲學，細問之下她才吞吐講出抗拒去另一邊山頭
的校園上哲學課，幸好媽媽陪她上山往那邊校園走一趟
，小倩便回心轉意，决定給自己一個機會試一試。上完
第一節哲學課她感得不錯，其實，她一直有興趣修讀哲
學，如今得償所願，真好！不過，她亦向我透露心中點
點憂慮，她覺得不明白教授講課的全部內容，幸好她願
意與我分享把感受，我才有機會告訴她兩個事實。
（1）
沒有幾個同學上課時聽得懂全部講課的內容。她只是其
中一個典型例子。
（2）
大學考試多半教時艱澀、考時精要，所以課前課後按本
科修讀指南，精讀有關篇章並摘要下幾行心得以便日後
準功課或考試時用，最要緊。小倩現在己定了今周那幾
段時間會用於精讀哲學課的教學內容，為下周做多點功
夫來備課。

哲學課後她返回宿舍那邊校園，晚上九時許與基督徒團
體的球隊練波，蠻盡興。

翌日她上了心理學導論，心理壓力好似較大，幸好她課
後與一些女孩子談談天，知道其他同學也感到老師們的
要求又多又高有點吃力，不過小倩打算分三至四次讀完
相關的課文，我也安慰她指出心理學的來由有如一篇故
事，將來考試也沒什麼長問題會圍繞這段百多年的歷史
來考學生，可能用選擇題或短問題的形式來考機會比較
大。現階段著重課前課後精讀課文就最恰當了，有時間
的話再泛讀其它相關的文憲吧！

小倩言聽計從，很積極，她每天到媽媽家吃過晚飯後都
有記下當曰的情緒變化，並用電郵記下發給我。而你的
媽媽也按小倩當天的情緒紀錄來瞭解她的狀況，遇有疑
難便協助她及早拆解。真有效率！

你的媽媽覺得比之於小倩之前在另一所大學入學時那段
日子，今次她的心情明顯輕鬆了。何解？今次開學各方
面都抓緊支援，有備而戰，當然信心增加喇！有心（熱
忱）就有力（實力）嘛！世上無難事，只怕有心人。

不錯，好的開始，是成功的一半。希望你初為人父每天
釋心照顧Sophie，用愛育養她，也是個非常好的開始，
同時是邁進成功的一半。