幸好，還來得及

幸好，還來得及
作者早早

怎想到尖子原來有此困難？

花花完全未想過會考取得如此優異的成績。更未意料原
來男朋友有精神問題不斷威脅她。誰會想到這個尖子，
原來在很多方面都很不稱意。

她覺得學校找不到朋友，老師又不重視她，常常覺得孤
立無助。家人又很忙，沒多少時間相聚。她常常覺得不
開心，但又說不出問題何在？

父母常讚花花家中年紀最細卻非常獨立，完全不用操心
。由小學到高中，幾乎每年期終考後與班主任面談，老
師給父母的印象都不錯，大家都覺得花花的成績和品行
令人滿意。偶爾，老師會提到花花在上課時鬧情緒，無
原無固亂掉文具發脾氣。

奈何父母生意非常忙碌，經常公幹離港。兄姐們中學階
段時，曾出現了行為和情緒問題，父母面對好大壓力，
終於全部送去外國寄宿學校。

上了中一，花花放學歸家只見到婆婆、工人和小狗，哥
哥和姐姐都留學去了，而爸媽全力以赴開拓國內市塲，
曾經連續三個月父母未返過香港。

當然，其間母親沒間斷地用電話聯繫子女，幸好花花的
學業一直令人滿意。自父母兄姐都離港後，正逢花花升
中一，回想那段曰子，她幾乎中一上學期每一天都沒需
要講幾句話。中一至中三她看電視劇集打發時間，中四
學上網後開始沉迷電腦，幸好中五交了一個男朋友。

其間，父母都覺得花花沒什麼異樣，只感到女兒越來越
少說話。升中五後即使父母周末返港，甚至長假期兄姐
返港有機會一家團聚，花花卻經常外出，彷彿忙得不可
抽身，假日一家人出外吃飯花花也不能參與。間中入夜
前花花返家的話，也必然伴着男友。

原來，花花情感上亦很依賴這男生，因為只有他最願意
花時間與她一起，每天男友都不斷打電話來，且事事都
想掌管住她各樣大、小決定，事事都要問准他似的。否
則，便大興問罪之師，甚至惡言動武。不過，無衝突時
，大家都會參加一些共同有興趣的社區義工服務。感情
方面可算是兩天風雨、三天晴。花花曾經以為她一生將
與這男友相依為伴。

後來，父母帶花花來見我，看看怎樣為前程舖路。不過
兩三次見面後，花花都會打電話向男友交代她的行蹤。
最奇怪的，是她每次都向對方撒謊，說自己在什麼親戚
家中趕做些什麼。

花了幾個月的功夫，我們才把花花從各樣困境中救出。
今曰，真相大白了！現在，她正接受亞氏保加症及專注
力不足的治療。撇除了這些身心障礙及那男友的病態關
係，她的資優特質終於可以更全面地發揮。進展令人滿
意。

最興幸莫如，她開始學習如何處理情緒和與人溝通的方
法，她漸漸學懂接受自己。而父母亦不再單一聚焦於女
兒的學業成績，不會忽略其他方面的潛在危機。當年，
父母完全沒察覺花花的專注力散漫，社交能力和待人處
事都低於同齡水平四至五年，身陷危機也不懂求救。

今日回想起來亦覺猶有如悸，險象橫生。看到花花和父
母的燦爛笑容，我心裏安慰。